Základná škola, Mládežnícka 1343, Krásno nad Kysucou


Slovenčina English Magyar Deutsch Polski 
Hlavná stránka

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2008/2009

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školyZákladná škola, Mládežnícka 1343, Krásno nad Kysucou
Adresa školyMládežnícka 1343
Telefón+421 41 438 52 93
E-mailzskraskys@gmail.com
WWW stránkazsknk.edupage.org
ZriaďovateľMsÚ - Krásno nad Kysucou

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
RiaditeľMgr. Vladimír Targoš041/43864420910926066zskraskys@gmail.com
ZRŠMgr. Renáta Zátková041/4386442 zskraskys@gmail.com
ZRŠMgr.Anna Pošteková041/4386442 zskraskys@gmail.com
Výchov. porad.PaedDr. Nagyová Marta041/4385293 zskraskys@gmail.com
Vedúci ŠSZČMgr. Ondruška Martin041/4385293 zskraskys@gmail.com
Ved. ŠKDJarabicová Milada 0914134100zskraskys@gmail.com
Ved. kuchyneVojtušová Anna041/4385179 zskraskys@gmail.com

Rada školy

 Titl., priezvisko, menoKontakt
predsedaIng. Ppoláček Peter 
pedagogickí zamestnanciPaedDr. Snohová Jana 
 Mgr. Kuljovská Jana 
   
ostatní zamestnanciMazurová Ľudmila 
   
zástupcovia rodičovMgr. Trauerová Anna 
 Zelenka Ladislav 
 Mgr. Paučo Štefan 
   
zástupca zriaďovateľaMgr. Špita Pavol 
iníPagáč Jaroslav 
 Bodorová Ľubomíra 
 Buchta Vojtech 

Poradné orgány školy

Názov MZ a PKVedúciZastúpenie predmetovPoznámka
MZ - 1. ročníkMgr. Drahomíra Lodňánková  
MZ - 2. ročníkMgr. Marcela Brisučiaková  
MZ - 3. ročníkPaedDr. Mária Kováčiková  
MZ - 4. ročníkMgr. Emília Kholová  
PK SJLMgr. Anna ŠkereňováSJL 
PK MMgr. Miroslava KrálikováM 
PK FMgr. Iveta FrišováF 
PK NJMgr. Stanislava ČimborováNJ 
PK AJMgr. Blanka ŽilinčárováAJ 
PK G, ZMgr. Helena OdrobiňákováG, Z 
PK CHMgr. Zdenka VojtušováCH 
PK B, PrIng. Alena BlahutováB, Pr 
PK DMgr. Gabriela BírováD 
PK HV, VVMgr. Beata NagyováVV, HV 
PK OVMgr. Emília ČupajováOv 
PK TchVIng. Ján PlánkaTchV 
PK TVMgr. Michal MasnicaTV 
PK InfMgr. Marián NekoranecInf 
PK NVMgr. Pavol ŠpitaNV 

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 692

Počet tried: 28

Podrobnejšie informácie: 4 oddelenia v ŠKD
Ročník:1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
počet tried33333333428
počet žiakov6172797270737886101692
z toho ŠVVP01214431218
z toho v ŠKD412617140000098

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

K 30. 6. 2008 bolo zapísaných 61 detí, z toho 28 dievčat.

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2009

Školskú dochádzku ukončilo 101 žiakov.
 Nižší ročník5.roč.6.roč.7.roč.8.roč.9.roč.Spolu
Počet žiakov56      

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

 Gym 8.ročGym 6.ročGym 4.ročSOŠSOUOUInéSpolu
prihlásení        
prijatí  18711341 
% úspešnosti  16,98%66,98%12,26%3,77%0,94% 

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

TriedaAJBCvMCvSjDEJEVFGEOHVCHINVIMNVNJ
0               
1.A            1  
1.B            1,05  
1.C            1,14  
2.A            1,48  
2.B            1,27  
2.C            1,4  
3.A1,42           1,6 1,4
3.B1,8           1,76  
3.C1,35           1,75 2,2
4.A1,31           1,54  
4.B2           1,39 1,67
4.C2,13           2,09  
5.A2,211,67  1,46  1,791,29  1,382,08 2
5.B2,51,85  2  2,041,38  1,52,23  
5.C1,81,9  1,85  1,851,6  1,852,6 2,33
6.A1,5   1,34 1,591,411   1,45 1,22
6.B2,82   2,42 2,962,171,54   3,29 2,77
6.C3   2,63 3,332,381,33   3,33 2,88
7.A2,77   1,96 2,742,151,3   3,15 2,86
7.B2   1,74 2,332,071,41   3,11 2,67
7.C2,67   1,79 2,462,171,33   2,29  
8.A2,06   1,32 2,191,321,032,29  2,13  
8.B2,85   2,23 3,122,811,53,15  3,12 3,46
8.C3   2,79 3,212,691,523,45  3,52 3,42
9.A2,71   2,04 2,51,5711,89  2,39 1,73
9.B2,44   2,16 2,521,681,041,52  2,68 1,57
9.C2,75   1,83 2,461,6311,71  2 1,88
9.D2,27   2,33 2,382,13 2,54  2,54 3,22

TriedaOBNPPozPVPRPRVPrvSJLSprŠpPTchVTŽPTSVTVVL
0               
1.A     1 1,121      
1.B     1,05 1,091      
1.C     1 1,271      
2.A      1,161,721      
2.B      1,271,321      
2.C      1,21,521      
3.A     1,24 1,881     1,4
3.B     1,28 1,961     1,56
3.C     1,43 1,821     1,68
4.A     1,23 1,691     1,23
4.B     1,3 1,571,04     1,48
4.C     1,74 2,041     1,91
5.A1,79      2,331,04  1,25 1,36 
5.B2,08      2,581,19  1,35 1,32 
5.C2      2,71,05  1,2 1,25 
6.A1   1,07  1,591 1,1  1,11 
6.B1,54   2,13  3,041 1,46  1,33 
6.C1,83   2,33  3,461 1,5  1,26 
7.A2,19   2,04  31,07 1,48  1,23 
7.B2,11   2,07  2,671,04 1,52  1,08 
7.C1,96   2,29  2,791 1,17  1,08 
8.A1,23   1,52  2,161 1,19  1,03 
8.B2,27   2,81  3,191,04 2  1,27 
8.C2,41   2,62  3,381,07 1,24  1,21 
9.A1,43   2,18  2,181 1,11  1,04 
9.B1,52   2,16  2,61 1  1 
9.C1,58   1,88  2,791 1,08  1,05 
9.D2,21   2,5  2,9211   1 

TriedaVV
0 
1.A 
1.B 
1.C 
2.A 
2.B 
2.C 
3.A 
3.B 
3.C 
4.A 
4.B 
4.C 
5.A1,29
5.B1,12
5.C1,4
6.A1
6.B1,29
6.C1,29
7.A1,56
7.B1,37
7.C1,25
8.A1
8.B1,73
8.C1,59
9.A1,14
9.B1,2
9.C1,13
9.D1,08

Prospech žiakov

TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
0550055
1.A171700
1.B222200
1.C222110
2.A252500
2.B222200
2.C252500
3.A252500
3.B252500
3.C282800
4.A262600
4.B232300
4.C232300
5.A242310
5.B262510
5.C201910
6.A292900
6.B242400
6.C242400
7.A272610
7.B272520
7.C242400
8.A313100
8.B262600
8.C292810
9.A282800
9.B252500
9.C242400
9.D242400

Dochádzka žiakov

TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
05500,0000,0000,00
1.A17112466,12112466,1200,00
1.B22162273,73162273,7300,00
1.C22161573,41161573,4100,00
2.A25155962,36154261,68170,68
2.B22118153,68118153,6800,00
2.C25120648,24120648,2400,00
3.A25169467,76169467,7600,00
3.B25202681,04199279,68341,36
3.C28148753,11148753,1100,00
4.A26156560,19156560,1900,00
4.B23183479,74183479,7400,00
4.C23131257,04131257,0400,00
5.A24195681,50194080,83160,67
5.B262649101,88252297,001274,88
5.C20120560,25118259,10231,15
6.A29116540,17116540,1700,00
6.B242327 2327 0 
6.C24178574,38178274,2530,13
7.A27198973,67192571,30642,37
7.B27206676,52204775,81190,70
7.C24144760,29144660,2510,04
8.A31261684,39261684,3900,00
8.B26231989,19230788,73120,46
8.C29274094,48270593,28351,21
9.A282924104,432907103,82170,61
9.B25198079,20198079,2000,00
9.C24165969,13165969,1300,00
9.D242431101,292424101,0070,29

Výsledky externých meraní

NázovPočet žiakovÚspešnosť v %Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL10112,95 bodu64,8% - 61,26%69,3 / percentil /
Monitor MAT10112,15 bodu60,8% - 53,1%78,2 / percentil /

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
Počet tried v ročníku33333333428
šport.prípava        1 tr.1
Matematika 5.-9.    V-2V-2V-2V-2V-216
Cudzie jazyky 1.-9.          
Cudzie jazyky 3.-9.  V-3V-3     6
Cudzie jazyky 5.-9.    V-2V-2V-2V-2V-232 skupín
Výtvarná výchova 1.-9.          
Hudobná výchova 1.-9.          
Technická výchova 5.-9.          
Variant1.,2.,3.V-3V-3V-3V-3V-2V-2V-2V-2V-228 tried
Iné ( uveďte )          

Nepovinné predmety

PredmetRočníkPočet skupínPočet hodín týždenne
Cv. zo slovenského jazyka9. roč.44
Cvičenia z matematiky9. roč.44
Informatika6. - 9. roč.2626

Rozširujúce hodiny

Učebný variantTriedaPredmetPočet hodín v týždni
ISCED11. ročníkSJL3triedy-po 1 vyuč. hod.
  M3triedy-po 1 vyuč. hod.
  VV3triedy-po 1 vyuč. hod.
  Prírodoveda3 triedy-po 1,5 vyuč. hod.
  NV3 triedy-po 0,5 vyuč. hod.
ISCED25. ročníkprvý cudzí jazyk3triedy-po 1 vyuč. hod.
  biológia3triedy-po 1 vyuč. hod.
  geografia3triedy-po 1 vyuč. hod.
  matematika3 triedy-po 1,5 vyuč. hod.
  informatika3 triedy-po 0,5 vyuč. hod.
  pracovné vyučovanie3triedy-po 1 vyuč. hod.
Variant - 28. ročníkmatematika3triedy-po 1 vyuč. hod.
 7. a 9. ročníkinformatika14 skupín - po 1 vyuč. hod.

Štruktúra tried

 Počet triedPočet žiakovPočet individ. integrovaných
Nultého ročníka000
Prvého ročníka3610
Bežných tried2563118
Špeciálnych tried000
Pre nadaných000
Spolu2869218

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer
Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP49194919
DPP    
Znížený úväzok7272
ZPS0202
Na dohodu0000

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov04545
vychovávateľov134
asistentov učiteľa000
    
spolu14849

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne
6. ročníkfyzika6 hodín
5. ročníkdejepis3 hodiny
9. ročníkgeografia4 hodiny
6 ročníkobčianska výchova3 hodiny
5. - 7. ročníkvýtvarná výchova9 hodín

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
1.kvalifikačná skúška362
2.kvalifikačná skúška43
štúdium školského manažmentu50
špecializačné inovačné štúdium3912
špecializačné kvalifikačné30
postgraduálne00
doplňujúce pedagogické30
vysokoškolské pedagogické390
vysokoškolské nepedagogické50

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťažePočet žiakovokr. kolokraj. kolonárod. kolomedzinár. kolo
Olympiáda z matematiky 192  
Olympiáda v NJ 41  
Olympiáda v SJL 20  
Fyzikálna olympiáda 41  
Chemická olympiáda 21  
Geografická olympiáda  61  
Pytagoriáda 28   
Dejepisná olympiáda 5   
Basketbal - D 1616  
Basketbal 1212  
Miest, kde žijem 5 žiakov - zisk národného certifikátu kvality za projekt    
Coca cola cup 18   
Mininifutbal 12   
Mem. M. Zavarskej - Ch 4 4  
Mem. m. Zavarskej - D 4   
Cezpoľný beh - CH 33  
Cezpoľný beh - D 3   

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V školskom roku 2008/2009 pracoval v škole záujmový útvar pod vedením Mgr. Mariána Nekoranca, ktorého poslaním bolo vydávanie školského časopisu. Žiaci - redaktori prostredníctvom neho informovali spolužiakov i verejnosť nielen o výsledkoch školy na rôznych súťažiach, ale i o živote triednych kolektívov, zaujímavostiach z rôznych oblastí spoločenského života,... Školská momentka, ako sa časopis volá, bol v minulosti ocenený Kysuckou knižnicou v Čadci.

V priestoroch miestneho KD žiaci našej školy pod vedením pedagógov pripravili pre deti mesta i ich zákonných zástupcov kultúrny program - Vítanie Mikuláša - akcia bola zabezpečovaná v spolupráci s MsÚ v Krásne nad Kysucou / balíčky pre deti / a miestnym farským úradom / po skončení kultúrneho programu sa deti, vystupujúci, učitelia i rodičia presunuli do Kostola sv. Ondreja, kde program pokračoval detskou svätou omšou. Poďakovanie patrí tiež Mestskej polícii v Krásne nad Kysucou za osobný dohľad nad bezpečným presunom detí. Akcia sa stretla s veľmi pozitívnym ohlasom tak rodičov, ako aj miestneho zastupiteľstva.

V spolupráci s deťmi sme v decembri zorganizovali pre verejnosť Vianočné misijné trhy, deti pod vedením učiteľov pripravili v dopoludňajších hodinách množstvo výrobkov, tieto ponúkali na " trhoch ", utŕžené peniaze / 930 eur - cca 28000 Sk / zaslali na misie. Za tento počin boli deti prihlásené do súťaže - Detský čin roka.

V októbri už viac ako 10 rokov organizujeme v rámci " úcty k starším " stretnutia s bývalými zamestnancami školy. V tomto smere nám veľmi pomáhajú deti či už prípravou kultúrneho programu alebo výrobou spominkových darčekov. Akcia sa stretáva s veľkým ohlasom tak aktívnych pedagogických pracovníkov, ako aj pedagógov na odpočinku.

Druhýkrát sme za prítomnosti predstaviteľov mesta, farského úradu i rodičov žiakov zorganizovali slávnostnú akadémiu spojenú s odovzdávaním vysvedčení žiakom 9. ročníka v priestaroch Kultúrneho domu v Krásne nad Kysucou. Novozaložená tradícia sa stretáva s veľkým ohlasom žiakov, ktorý sa počas akadémie prezentujú nápaditým programom, prierezom rokov strávených na tunajšej škole.

Škola sa snaží prostredníctvom školských špeciálnych pedagógov pomáhať rodičom detí sporuchami učenia, organizuje pre nich metodické zamestnania, avšak táto aktivita sa tretáva s nedostatočným záujmom rodičiv. V tomto smere úzko spolupracujeme s Centrom pedagogicko-psychologickej prevencie a poradenstva v Čadci i Kysuckom Novom Meste. Toho času uzko spolupracujeme so školou v Liptovskom Jamníku / odborná pomoc pre učiteľov /.

Škola sa prezentuje i ponúka služby rodičom prostredníctvom vlastnej webovej stránky, pravidelne aktualizovanej, prostredníctvom elektronickej žiackej knižky s cieľom aktuálne informovať rodiča o " fungovaní " dieťaťa v škole / rodič sa prostredníctvom prístupového kódu a hesla informuje o svojom dieťati cez internet /.

Základná škola je otvorenou školou pre rodičov tiež v oblasti športových aktivít / prenájom telocviční do neskorých hodín, včítane víkendov /, ako aj v oblasti využívania informačných a komunikačných technológií.

Od septembra 2009 zabezpečujeme a podporujeme systematické napĺňanie žiackych záujmov v jednotlivých záujmových útvarov v rámci Školského strediska záujmovej činnosti pri ZŠ vedené Mgr. Danielou Žovinovou.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé: e-Twinning - medzinárodná spolupráca škôl

Vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov

Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách - zameraný na zmenu formy vyučovania a využívanie moderných technológií vo vyučovaní

Detský čin roka - celoštátny projekt, ktorý motivuje deti robiť dobré skutky, poslali sme príspevok o vianočných trhoch, výťažok z ktorých bol odoslaný na misie

Európa v škole - medzinárodným projektom spojeným so súťažou, je nástrojom proeurópskej výchovy a implementácie európskej dimenzie do procesu vzdelávania a výchovy k občianstvu.

B) Krátkodobé: Medzinárodný projekt "Diagnostika stavu znalostí a dovedností žáku v česko - slovenské přihraniční oblasti se zaměřením na jejich rozvoj" - testovanie žiakov v predmetoch matematika, slovenská jazyk, cudzí jazyk, prírodovedný základ prostredníctvom IKT.

Medzinárodný deň školských knižníc

C) V školskom roku 2008/2009 boli školou vypracované projekty: Škola, ktorej to myslí - projekt zameraný na zmenu vyučovania

Nadácia VÚB - Otvorená grantová schéma pre šport 2009

Otvorená škola 2009 - inovácia vyučovania s podporou IKT

Premena tradičnej školy na modernú - projekt ESF - Opreračný program Vzdelávanie

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 7. - 14. novembra 2002

Druh inšpekcie: komplexná

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2008/2009, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

Výchovno-vyučovací proces v ZŠ prebieha v 28 klasických triedach, v troch odborných učebniach zameraných na informatiku, výuku cudzích jazykov / v prípade možností i na výuku iných všeobecnovzdelávacích predmetov /. Možnosti v tomto smere sú nedostačujúce, z toho dôvodu bola prostredníctvom optického kábla riešená možnosť vybudovania ďalších podobných tried i v zostávajúcich dvoch pavilónoch.

Laboratórne práce z F, Bio, a Ch sa realizujú v jednej odbrnej učebni, v tomto smere budeme musieť prostredníctvom projektov zlepšiť tak podmienky ako i vybavenie pre žiakov s cieľom skvalitniť praktickú názornosť jednotlivých pokusov v rámci laboratórnych prác.

Telesná a športová príprava žiakov je realizovaná v telocvični a v posilňovni, využívame tiež vonkajšie športoviská v areáli školy / hádzanárske ihrisko, tenisové kurty, pripravované ihrisko pre netradičné formy športu, bežeckú dráhu i doskočisko /. v tomto smere využívame tiež ovál bežeckej dráhy na miestnom futbalovom štadióne.

Z rozpočtu školy neustále dopĺňame a inovujeme učebné pomôcky v súlade s požiadavkami jednotlivých MZ i PK / makety, trojrozmerné učebné pomôcky, programy v elektronickej podobe /.V tomto smere využívame tiež výzvy na predkladanie projektov, posledným bol projekt vyhlásený agentúrou MŠ SR pre štrukturálne fondy EÚ.

Toho času prebieha na škole celková rekonštrukcia financovaná zo štrukturálnych fondov, jej súčasťou je nadstavba nad objektom dielní / 4 odborné učebne zamerané na výuku cudzích jazykov / a objektu školskej jedálne / priestory určené pre ŠSZČ /. Rekonštrukcia má byť odovzdaná v novembri 2010.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Vzhľadom na vysoký počet žiakov navštevujúcich ZŠ, koeficient napočitávania rozpočtu na žiaka je rozpočet školy dostačujúci, avšak problémy nastávajú s odčerpávaním finančných zdrojov pre malotriednu školu U Michalka / cca 20 žiakov / i pre neplneorganizovanú školu v Kalinove / cca 50 žiakov /. Odčerpané finančné prostriedky chýbajú neskôr v oblasti inovácie učebných pomôcok i v oblasti zefektívňovania prevádzky školy.

Pri základnej škole pôsobí Občianske združenie Rada rodičov... i detská organizácia Fénix, v spolupráci s nimi získavame dodatočné finančné zdroje pre zvyšovanie kvality i názornosti výchovno-vyučovacieho procesu.

Neoddeliteľnou súčasťou financovania školy sa stali aktivity pedagógov školy pri spracúvaní a predkladaní projektov. V tomto smere vidíme vysoké možnosti nielen v smere získavania finančných prostriewdkov, ale v prvom rade zvyšovanie úrovne výchovno-vyučovacieho procesu ako aj odbornej úrovne pedagogických pracovníkov.

Ďalšou oblasťou, ktorú škola využíva, je získavanie dodatočných finančných zdrojov prostredníctvom vzdelávacích a kultúrnych poukazov .

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

V súvislosti s plnením cieľa výchovno-vyučovacieho procesu vychádzajúceho zo školskej reformy, ako aj z Koncepcie rozvoja výchovy a vzdelávania v Slovenskej republike na najbližších 15 - 20 rokov škola ponúka:

- kvalitný výchovno-vyučovací proces s prvkami regionálnej výchovy zabezpečený prostredníctvom kvalifikovaných empatických pedagogických pracovníkov

-vhodné materiálno-technické vybavenie pre všestrnný rozvoj osobnosti žiaka

- možnosť slobodnej voľby pri štúdiu prvého cudzieho jazyka už od tretieho ročníka ZŠ pod vedením kvalifikovaného pedagóga

- štúdium cudzieho jazyka v 1. a 2. ročníku prostredníctvom kvalifikovaného pedagóga v rámci Školského strediska záujmovaj činnosti pri základnej škole

- získať zručnosti v práci s informačno-komunikačnými technológiami štúdiom informatiky s hodinovou týždennou dotáciou už od 5. ročníka ZŠ

- v prípade potreby poskytnúť žiakom s poruchami učenia i ich zákonným zástupcom, a samozrejme, pedagógom odbornú pomoc školského špeciálneho pedagóga orientovanú na rozvíjanie požadovaných kompetencií žiaka

- možnosť absolvovať lyžiarský výcvik pre žiakov 7. ročníka i s poskytnutím športových potrieb tak na zjazdové, ako aj bežecké lyžovanie pod vedením kvalifikovaných inštruktorov

- v prípade prejaveného záujmu zorganizovanie plaveckého kurzu pre žiakov 4. ročníka pod vedením kvalifikovaných plavčíkov

- finančné krytie hromadného úrazového poistenia žiakov platné počas školských akcií hradené z rozpočtu školy

- zvyšovanie fyzickej zdatnosti a kultúrnej gramotnosti žiakov prostredníctvom ŠSZČ v mimovyučovacom čase

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

a/ škola dosahuje dlhodobo výborné výsledky v oblasti vedomostných, kultúrnych i športových súťaží, a to:

- 2. imesto v krajskej olympiáde v matematike

- 3. miesto v krajskom kole olympiády v NJ

- 4. miesto v krajskej olympiáde v matematike

- účasť žiakov v krajskom kole fyzikálnej a geografickej olympiády

Kultúrne podujatia: účasť na celoslovenskej prehliadke detských divadelných súborov v Šali

účasť na celoslovenskej prehliadke divadielok poézie v Dolnom Kubíne

Športové súťaže: dvakrát 4. miesto dievčat na krajskom kole v basketbale v Ružomberku

víťazstvá chlapcov i dievčat na okresnom kole Memoriál Márie Zavarskej

víťazstvo v cezpoľnom behu chlapcov na okresnom kole, postup na krajské kolo

b/ Škola dosiahla veľmi dobré výsledky v certifikovaných meraniach a tiež v umiestňovaní žiakov na SŠ / uvádzam v kapitole - Úspešnosť žiakov na prijímacích pohovoroch /.

c/ Darí sa vytvárať v škole veľmi dobré materiálno-technické zabezpečenie výchovno-vyučovacieho procesu tak v oblasti IKT/ pri počte 692 žiakov pripadá 1počítač cca na 14 žiakov /

d/ Škole sa darí prirodzeným spôsobom udržať kvalifikovanosť učiteľov na hranici 100%, pričom sa hlavné predmety , výuka cudzích jazykov vyučujú kvalifikovane na 100%. Z 907 vyučovacích hodín sa 852 vyučuje kvalifikovane, čo je 94% / zostávajúce hodiny vyučujú pedagógovia s VŠ pedagogickým vzdelaním /.

e/ Ochotu pracovať vprospech detí i školy dokumentujú i osobné úspechy učiteľov, a to:

Mgr. Jana Kuljovská bola ocenená 2. miestom v celoslovenskej súťaží v oblasti netradičných metodických prístupov učiteľov s využitím IKT vo výchovno vyučovacom procese.

Mgr. Blanka Žilinčárová získala v medzinárodnom projekte e-Twinning spolu so žiakmi Európsky certifikát kvality

Obasti, v ktorých sú nedostatky:

- vytvoriť podmienky, aby sme mohli žiakom ponúknuť možnosť štúdia z viacerých cudzích jazykov, nateraz môžu študovať anglický, nemecký alebo ruský jazyk

- pripraviť a materiálne vybaviť ďalšie odborné učebne, nakoľko záujem tak zo strany učiteľov ako i žiakov pracovať a osvojovať si poznatky formou využívania IKT, je ďaleko vyšší ako aktuálne možnosti

- požiadavkou spoločnosti je zvýšiť úroveň v oblasti prírodovedných predmetov. I my máme v tomto smere rezervy, po skončenej rekonštrukcie / november 2010 /, ktorá vylepší priestorové možnosti školy, plánujeme preorganizovať a materiálne skvalitniť odborné učebne fyziky, chémie a biológie a tým vytvoriť podmienky pre kvalitnejšie osvojovanie si poznatkov z prírodovedných predmetov

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

V predchádzajúcej časti som uviedol počty i percentuálne vyčíslenie prijatia našich žiakov na stredné školy s maturitou i žiakov na SOŠ na trojročný, resp. dvojročný učebný odbor.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Snažíme sa, aby boli v súlade s platnou legislatívou, čo je v tomto období dosť náročné, vzhľadom na celkovú rekonštrukciu jednotlivých objektov areálu základnej školy.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupín
Aj na internete111
Basketbalový151
Basketbalový241
Cudzí jazyk interaktívne141
Dievčenský futbal211
Divadelno-dramatický131
Dopravný121
Eko - klub271
Encyklopedicko-krížovkársky141
Fotografický81
Futbal432
Futbal171
Futbalový 1. - 4. roč.181
Futbalový 1. - 4. roč.211
Hokejbal141
Hokejbalový151
Hravá matematika 6. roč.131
Hravá matematika 7. roč.131
Informatický171
Internet pre verejnosť91
Internetový klub151
Jazykové hry131
Krása slova121
Let´s dance221
Let´s dance221
Let´s dance - tanec z každého rožka troška101
Matematika hrou231
Mažoretky211
Mediálny71
Mladý požiarnik121
PC pre pokročilých61
Pečieme s chuťou141
Pečieme s chuťou111
Práca na počítači - 5. roč.141
Práca na počítači - 6. roč.161
Prírodovedný131
Prváčik131
Roztlieskavačky111
Spevácky krúžok Doremi171
Stolnotenisový111
Stolnotenisový141
Šachový191
Šikovné ruky151
Škola hrou171
Športové hry211
Turistický171
Tvorba webových stránok121
Tvorivý Aj231
Tvorivý Sj141
Tvorivý Sj241
Tvorivý SJ171
Varíme zdravo a chutne121
Varíme zdravo a chutne131
Výtvarný181
Z cestovateľského albumu-zemepis na webe141

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

V školskom roku 2008/2009 pracoval v škole záujmový útvar pod vedením Mgr. Mariána Nekoranca, ktorého poslaním bolo vydávanie školského časopisu. Žiaci - redaktori -prostredníctvom neho informovali spolužiakov i verejnosť nielen o výsledkoch školy na rôznych súťažiach, ale i o živote triednych kolektívov, zaujímavostiach z rôznych oblastí spoločenského života,... Školská momentka, ako sa časopis volá, bol v minulosti ocenený Kysuckou knižnicou v Čadci.

V priestoroch miestneho KD žiaci našej školy pod vedením pedagógov pripravili pre deti mesta i ich zákonných zástupcov kultúrny program - Vítanie Mikuláša - akcia bola zabezpečovaná v spolupráci s MsÚ v Krásne nad Kysucou / balíčky pre deti / a miestnym farským úradom / po skončení kultúrneho programu sa deti, vystupujúci, učitelia i rodičia presunuli do Kostola sv. Ondreja, kde program pokračoval detskou svätou omšou. Poďakovanie patrí tiež Mestskej polícii v Krásne nad Kysucou za osobný dohľad nad bezpečným presunom detí. Akcia sa stretla s veľmi pozitívnym ohlasom tak rodičov, ako aj miestneho zastupiteľstva.

V spolupráci s deťmi sme v decembri zorganizovali pre verejnosť Vianočné misijné trhy, deti pod vedením učiteľov pripravili v dopoludňajších hodinách množstvo výrobkov, tieto ponúkali na " trhoch ", utŕžené peniaze / 930 eur - cca 28000 Sk / zaslali na misie. Za tento počin boli deti prihlásené do súťaže - Detský čin roka.

Druhýkrát sme za prítomnosti predstaviteľov mesta, farského úradu i rodičov žiakov zorganizovali slávnostnú akadémiu spojenú s odovzdávaním vysvedčení žiakom 9. ročníka v priestaroch Kultúrneho domu v Krásne nad Kysucou. Novozaložená tradícia sa stretáva s veľkým ohlasom žiakov, ktorí sa počas akadémie prezentujú nápaditým programom, prierezom rokov strávených na tunajšej škole.

Škola sa snaží prostredníctvom školských špeciálnych pedagógov pomáhať rodičom detí sporuchami učenia, organizuje pre nich metodické zamestnania, avšak táto aktivita sa stretáva s nedostatočným záujmom rodičiv. V tomto smere úzko spolupracujeme s Centrom pedagogicko-psychologickej prevencie a poradenstva v Čadci i Kysuckom Novom Meste. Toho času uzko spolupracujeme so školou v Liptovskom Jamníku / odborná pomoc pre učiteľov /.

Škola sa prezentuje i ponúka služby rodičom prostredníctvom vlastnej webovej stránky, pravidelne aktualizovanej, prostredníctvom elektronickej žiackej knižky s cieľom aktuálne informovať rodiča o " fungovaní " dieťaťa v škole / rodič sa prostredníctvom prístupového kódu a hesla informuje o svojom dieťati cez internet /.

Základná škola je otvorenou školou pre rodičov tiež v oblasti športových aktivít / prenájom telocviční do neskorých hodín, včítane víkendov /, ako aj v oblasti využívania informačných a komunikačných technológii.

Od septembra 2009 zabezpečujeme, podporujeme a v spolupráci s rodičmi systematicky napĺňame žiacke záujmy v jednotlivých záujmových útvarov v rámci Školského strediska záujmovej činnosti pri ZŠ vedené Mgr. Danielou Žovinovou.

Rodičia sa priamo zúčastňovali výchovno-vyučovacieho procesu, kedy so svojimi deťmi riešili isté úlohy, napr. Čítanie s rodičmi

Výtvarné dotvorenie rozprávky

Vianočné misijné trhy...

Deťmi boli pozvaní na akcie poriadané školou, kde sa deti prezentovali svojimi úspechmi, napr. Slávnostná akadémia spojená s rozlúčkou so žiakmi 9. ročníka

Deň s ozbrojenými zložkami

Predstavujeme dravé vtáky

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

V školskom roku 2008/2009 pracoval v škole záujmový útvar pod vedením Mgr. Mariána Nekoranca, ktorého poslaním bolo vydávanie školského časopisu. Žiaci - redaktori prostredníctvom neho informovali spolužiakov i verejnosť nielen o výsledkoch školy na rôznych súťažiach, ale i o živote triednych kolektívov, zaujímavostiach z rôznych oblastí spoločenského života,... Školská momentka, ako sa časopis volá, bol v minulosti ocenený Kysuckou knižnicou v Čadci.

V priestoroch miestneho KD žiaci našej školy pod vedením pedagógov pripravili pre deti mesta i ich zákonných zástupcov kultúrny program - Vítanie Mikuláša - akcia bola zabezpečovaná v spolupráci s MsÚ v Krásne nad Kysucou / balíčky pre deti / a miestnym farským úradom / po skončení kultúrneho programu sa deti, vystupujúci, učitelia i rodičia presunuli do Kostola sv. Ondreja, kde program pokračoval detskou svätou omšou. Poďakovanie patrí tiež Mestskej polícii v Krásne nad Kysucou za osobný dohľad nad bezpečným presunom detí. Akcia sa stretla s veľmi pozitívnym ohlasom tak rodičov, ako aj miestneho zastupiteľstva.

V spolupráci s deťmi sme v decembri zorganizovali pre verejnosť Vianočné misijné trhy, deti pod vedením učiteľov pripravili v dopoludňajších hodinách množstvo výrobkov, tieto ponúkali na " trhoch ", utŕžené peniaze / 930 eur - cca 28000 Sk / zaslali na misie. Za tento počin boli deti prihlásené do súťaže - Detský čin roka.

V októbri už viac ako 10 rokov organizujeme v rámci " úcty k starším " stretnutia s bývalými zamestnancami školy. V tomto smere nám veľmi pomáhajú deti či už prípravou kultúrneho programu alebo výrobou spominkových darčekov. Akcia sa stretáva s veľkým ohlasom tak aktívnych pedagogických pracovníkov, ako aj pedagógov na odpočinku.

Druhýkrát sme za prítomnosti predstaviteľov mesta, farského úradu i rodičov žiakov zorganizovali slávnostnú akadémiu spojenú s odovzdávaním vysvedčení žiakom 9. ročníka v priestaroch Kultúrneho domu v Krásne nad Kysucou. Novozaložená tradícia sa stretáva s veľkým ohlasom žiakov, ktorý sa počas akadémie prezentujú nápaditým programom, prierezom rokov strávených na tunajšej škole.

Škola sa snaží prostredníctvom školských špeciálnych pedagógov pomáhať rodičom detí sporuchami učenia, organizuje pre nich metodické zamestnania, avšak táto aktivita sa tretáva s nedostatočným záujmom rodičiv. V tomto smere úzko spolupracujeme s Centrom pedagogicko-psychologickej prevencie a poradenstva v Čadci i Kysuckom Novom Meste. Toho času uzko spolupracujeme so školou v Liptovskom Jamníku / odborná pomoc pre učiteľov /.

Škola s prezentuje i ponúka služby rodičom prostredníctvom vlastnej webovej stránky, pravidelne aktualizovanej, prostredníctvom elektronickej žiackej knižky s cieľom aktuálne informovať rodiča o " fungovaní " dieťaťa v škole / rodič sa prostredníctvom prístupového kódu a hesla informuje o svojom dieťati cez internet /.

Základná škola je otvorenou školou pre rodičov tiež v oblasti športových aktivít / prenájom telocviční do neskorých hodín, včítane víkendov /, ako aj v oblasti využívania informačných a komunikačných technológii.

Od septembra 2009 zabezpečujeme a podporujeme systematické napĺňanie žiackych záujmov v jednotlivých záujmových útvarov v rámci Školského strediska záujmovej činnosti pri ZŠ vedené Mgr. Danielou Žovinovou.

Záver

Vypracoval: Mgr. Vladimír Targoš

V Krásne nad Kysucou 4. septembra 2009

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 14. septembra 2009