Školský psychológ

Starostlivosť o duševné zdravie končiacich ročníkov je veľmi žiadúca. Deviataci a deviatačky sú skúšaní novými situáciami ako je Testovanie 9, prijímačky a talentové skúšky na stredné školy. Je vhodné sa aspoň čiastočne pripraviť na tieto výzvy zvládacími mechanizmami. Okrem toho, ako je známe podľa štatistických údajov, nežnejšie pohlavie zvláda tieto "skúšky dospelosti" o čosi ťažšie. Vplyv zohráva najmä pociťovanie stresu a jeho nezvládania, tréma a pod.

Dievčatá z 9. A aj 9.B prejavili záujem stretávať sa po vyučovaní v daný deň, kde si spoločne komunikujeme ich obavy, ventilujú sa nahromadené emócie, učíme sa relaxačným technikám a najmä si vytvárame bezpečné miesto  a odrazový mostík na zvládanie každodennej reality:)

V prípade záujmu a mojich časových podmienok otvorím takéto stretnutia aj s opačným pohlavím, prípadne s inou triedou:)

Multikultúrna výchova pre najmenších školákov a školáčky :)

Tento preventívny program obsahuje aktivity využívajúce zážitkové formy a metódy, ktoré poskytujú priestor nielen na rozvíjanie postojov v oblasti multikultúrnej výchovy, ale aj takých zručností ako je schopnosť spolupráce v skupinách či komunikačné zručnosti. Cieľom aktivít je rozširovať kompetencie detí tak, aby vnímali, že svet, v ktorom žijú, je rozmanitý.

U žiakov vnímam dôležitosť rozoberania tém ako "každý z nás je hviezda" alebo "pomáhame iným" . Aktivity sú interaktívne. Od žiakov prichádza veľmi pozitívna spätná väzba. 
 

Preventívny program sa venuje poruchám príjmu potravy, ktorý odhaľuje rôzne témy od delenia diagnóz až po formu pomoci tým, ktorí to potrebujú. Veľkým plusom programu, je že odhaľuje reálnu pravdu o diétach a tiež sa žiaci naučia rozlíšiť o tom, čo je pravda a čo pravda nie je. Tiež pomáha rozvíjať kritické myslenie a meniť pohľad na obsah na sociálnych sieťach, ktorý je často zavádzajúci. 

* Momentálne realizujeme preventívny program u žiakov 9. ročníka :)